Uczestnicy szkolenia:
Przedstawiciele instytucji, zainteresowanych pozyskaniem środków w ramach projektów innowacyjnych PO KL w trybie konkursowym, m.in. z jednostek samorządu terytorialnego, organizacji pozarządowych, publicznych i niepublicznych szkół wyższych, przedsiębiorstw.

Projekty innowacyjne w PO KL EFS to :specyficzny typ przedsięwzięcia, które cechuje się możliwością poszukiwania nowych, skutecznych rozwiązań problemów, dotyczących rynku pracy, w tym bezrobocia i zatrudnienia, oświaty, szkolnictwa wyższego, kształcenia ustawicznego, integracji społecznej, działalności społecznej itp. Projekty innowacyjne powinny być zasadniczo przedsięwzięciami partnerskimi, tzn. opracowanymi i realizowanymi przez różnych partnerów w partnerstwie wewnątrz- albo międzysektorowym (przykład partnerstwa nr 1: szkoła wyższa + starostwo powiatowe + przedsiębiorcy czy przykład partnerstwa nr 2: stowarzyszenie + szkoła wyższa + związkowa organizacja branżowa).
              W projektach innowacyjnych, w znacznie większym stopniu niż w standardowych projektach PO KL, możliwe jest kreatywne, elastyczne, wieloaspektowe oraz indywidualne podejście do uczestników projektu, do ich problemów i potrzeb. Wręcz konieczne jest uwzględnienie zasady empowerment, tj. zaangażowania przedstawicieli grup docelowych (adresatów pomocy) w przygotowanie i realizację projektu. Projekty innowacyjne, w szczególności projekty innowacyjne testujące, mają znamiona projektów badawczych w obszarze społecznym, gdyż powinny być nastawione na badanie i rozwój konkretnego produktu.

                   Takim produktem może być przykładowo nowy model współpracy JST z NGO, narzędzie ewaluacji projektów szkoleniowych skierowanych do osób starszych zainteresowanych kształceniem ustawicznym lub instrument wsparcia przedsiębiorców współpracujących ze szkołami zawodowymi. Projekty innowacyjne w PO KL EFS są znacznie bardziej twórcze niż standardowe projekty PO KL EFS. Mogą przy tym służyć wymianie informacji, doświadczeń, dobrych praktyk. Stanowią wdzięczne pole eksploracji dla ambitnych zespołów projektowych. Z powodzeniem można je łączyć ze współpracą międzynarodową. Są niejako kontynuacją wsparcia realizowanego w ramach Inicjatywy Wspólnotowej Equal w okresie programowania 2004 - 2006.

Definicje:
Projekty innowacyjne testujące: mają na celu wypracowanie, upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki nowych rozwiązań problemów z obszarów właściwych dla Europejskiego Funduszu Społecznego (takich, jak zatrudnienie i integracja społeczna, adaptacyjność, edukacja i szkolnictwo wyższe, dobre rządzenie).
Projekty innowacyjne upowszechniające: mają na celu upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki dobrych praktyk i/lub rozwiązań wypracowanych w ramach innych programów czy też projektów PO KL.

Przykład z poprzedniego okresu programowania za www.equal.org.pl:

Celem projektu było przeciwdziałanie dyskryminacji i wykluczeniu z rynku pracy pracowników w wieku powyżej 40 lat, zatrudnionych w sektorze małych i średnich przedsiębiorstw. Zadaniem projektu było opracowanie nowatorskich programów szkoleniowych, a także narzędzi IT oraz publikacji ułatwiających podnoszenie kompetencji małych i średnich przedsiębiorstw oraz pracowników powyżej 40 roku życia w zakresie wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Opracowane zostały proste narzędzia informatyczne pozwalające adresatom wsparcia na samodzielny rozwój kompetencji informatycznych. W projekt zaangażowne były również osoby, które poddano badaniom społecznym. Rezultaty badań miały stanowić podstawę do opracowywania narzedzi i publikacji w projekcie oraz mogły być wykorzystywane przez inne podmioty rynku pracy do opracowania rozwiązań edukacyjnych w zakresie nowoczesnych echnologii. Projekt objął swoimi działaniami małe i średnie przedsiębiorstwa z województw dolnośląskiego, łódzkiego, małopolskiego, mazowieckiego i śląskiego. Partnerzy przygotowali analizy teoretyczne, które umożliwiły opracowanie procedur skierowanych na rozwiązanie problemów pracowników w wieku powyżej 40 lat. Dla tej grupy beneficjentów stworzone zostały, przy ich udziale, specjalne szkolenia (zarówno tradycyjne, jak i e-learningowe), dostosowane do ich potrzeb i możliwości edukacyjnych. Opracowane zostały również narzędzia IT wspierające samodzielny rozwój kompetencji IT.

Aby zwiększyć wiedzę dyskryminowanych pracowników w zakresie technologii informacyjnych i komunikacyjnych, przygotowano publikacje dydaktyczne: podręczniki, poradniki i przewodniki, zawierające wszystkie najistotniejsze informacje dotyczące wykorzystania nowych technologii w pracy zawodowej. W toku działań Partnerstwa opracowano koncepcje ogólnych i specjalistycznych programów szkoleniowych oraz narzędzi wspierających wdrażanie nowych technologii. Dzięki temu stworzono optymalny model kształcenia, który - po niewielkich modyfikacjach, wynikających ze specyfiki rynków lokalnych - można będzie zastosować w dowolnych regionach kraju.

Lider projektu: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z Nowego Sącza.

Wymagana podstawowa znajomość Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Europejskiego Funduszu Społecznego.

Cele szkolenia:

Nabycie wiedzy i umiejętności tworzenia projektu innowacyjnego do PO KL

Miejsce szkolenia:

Centrum Szkolenia i Organizacji Systemów Jakości Politechniki Krakowskiej

Kraków, Al. Jana Pawła II 37
Wydział Mechaniczny, budynek 2, parter

Osobom zainteresowanym noclegami prześlemy bazę hosteli i hoteli znajdujących się w obrębie miejsca szkolenia.

warunki uczestnictwa

program

lista szkoleń